Maïlys LIAUTARD
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Attachée de conservation du patrimoine, spécialité musées, option médiation culturelle
Chargée de médiation et de projets culturels pour les Musées de la Ville de Strasbourg
Diplômée de l’École normale supérieure et de l’Université Paris I Panthéon-Sorbonne
EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE
Depuis août 2021 |
Chargée de médiation et de projets culturels, intermusées et hors-les-murs, Département éducatif et culturel des Musées de la Ville de Strasbourg coordination de projets de médiation / programmation intermusées développement de projets de médiation hors-les-murs déploiement de démarches participatives formation et accompagnement d’étudiants-stagiaires en médiation culturelle évaluation : introduction d’outils et d’une méthodologie d’évaluation des projets, études de publics, développement des liens avec les chercheurs.ses valorisation des actions menées, interventions lors de journées d’étude, rencontres professionnelles, formations
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Juin 2019 - juin 2020 |
Chargée de mission auprès de la directrice du Musée de Picardie, Amiens Métropole conception et coordination du projet « Salon des visiteurs » (scénographie de l’espace, création de dispositifs de médiation/participation, suivi administratif et budgétaire, lien avec les prestataires, formation des agents d’accueil) développement de partenariats : avec les bibliothèques, l’Ina, un atelier de torréfaction (création du thé Picardia et du « Café du Musée ») durant le confinement : création de supports de médiation « à distance » et co-élaboration de la programmation Le musée vient à vous ! sur les réseaux sociaux
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Octobre - décembre 2018 |
Stagiaire au Service MédiationS du Musée de Valence, en charge de l’organisation de la Nocturne des étudiants
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Août - octobre 2018 |
Stagiaire auprès du référent accessibilité du Musée du Louvre, Service démocratisation culturelle et action territoriale contribution à l’application Petite Galerie (visite audiodécrite, parcours en FALC), au programme autisme (réalisation de plans sensoriels et de guides d’accès), au programme Alzheimer (accompagnement de visites) participation au lancement de saison pour les relais du handicap et au Forum de l’accessibilité culturelle de la RECA
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Juin – Juillet 2017 |
Stagiaire auprès de la responsable du Museo Tattile, Istituto dei ciechi Cavazza, Bologne
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Septembre 2016 |
Stagiaire à la Conservation départementale du patrimoine de la Drôme, Valence
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Juillet - Août 2016 |
Médiatrice sur le site de l’Auberge des Dauphins, Office de tourisme du pays de la Forêt de Saoû (Drôme)
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Juin 2016 |
Stagiaire au Musée de la Chaussure, Romans-sur-Isère |
FORMATION ET RECHERCHE
Depuis mai 2020 |
Membre de l’association Mêtis organisation de cycles de rencontres entre professionnels des musées et chercheurs en muséologie, les Rencontres Muséo : « La participation au musée » (janvier-mars 2021), « Mieux être au musée » (janvier-mars 2022) rédaction d’articles pour le site de Mêtis (CR des Rencontres Muséo, entretiens avec des professionnels et des chercheurs, CR d’expositions) participation à la journée d’action-recherche « Institutions patrimoniales et muséales et dispositifs immersifs » (19 mai 2022) participation aux ateliers ResFAR - Construisons ensemble la médiation culturelle et scientifique en temps de pandémie (Mêtis/École de la médiation/Cnam), janvier-février 2021 réalisation et publication d’une Cartographie des formations muséales en Francepour le Festival de la Muséologie, septembre 2020
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2020-2021 |
AGECIF – Formation continue des professionnels de la culture Formation en « Conception, gestion et animation de projets participatifs » Formation en « Pilotage d’équipe et management de proximité »
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2015-2020 |
Élève au Département Arts de l’École normale supérieure séminaires en histoire des arts, histoire culturelle et géographie culturelle travaux de recherche en muséologie (mini-mémoires) dans le cadre des séminaires de Nadeije Laneyrie-Dagen et Béatrice Joyeux-Prunel, notamment : - L’accueil au musée des publics atteints d’Alzheimer, des initiatives associatives aux programmes institutionnels (février 2018, séminaire « Aging and Arts » - intervention lors des Rencontres Muséo de l’association Mêtis, novembre 2019) - Monstrations et médiations des arts « extra-européens » dans les musées français – Observations, interrogations et éléments de réflexion (juin 2020, séminaire « Arts d’Afrique) - « Le rêve d’être artiste » au Palais des Beaux-Arts de Lille : une exposition du XXIe siècle ? (décembre 2019, séminaire « Et si on parlait du musée ? » - article publié sur le site de l’association Mêtis, février 2020) - Industrie pétrolière et institutions muséales : des interrelations qui interrogent (décembre 2017, séminaire « Art et civilisation du pétrole ») ateliers de médiation « transdisciplinaires » en partenariat : - Musée du Louvre (2017 et 2018) : participante, conception de médiations pour les « Jeunes Ont la Parole » dans la Petite Galerie (Le corps en mouvement ; Théâtre du pouvoir) - Musée Guimet (2020) : co-encadrante, accompagnement des étudiants dans la réalisation de médiations numériques, site « L’art à l’œuvre »
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2016-2019 |
Master « Patrimoine et Musées », Université Paris I Panthéon-Sorbonne Mention Très Bien séminaires en histoire du patrimoine et des musées, histoire de l’art, politiques culturelles, muséologie, muséographie, sociologie des publics deux mémoires de recherche sur La patrimonialisation du Château de Montélimar, soutenus avec Arnaud Bertinet et Dominique Poulot (18/20) : étude historique et anthropologique du processus de patrimonialisation, analyse des archives, enquête de terrain auprès des acteurs, publics et habitants. Travaux accompagnés par une bourse de recherche du Département de la Drôme. publication de deux articles dans la Revue drômoise (juin et septembre 2019, n°572-573) trois conférences : aux Archives départementales à Valence (février 2018, mars 2019) et à Montélimar avec l’association Patrimoine Montilien (septembre 2018)
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2015-2016 |
Licence d’Histoire, Université Paris IV Paris-Sorbonne Mention Très Bien
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2011-2015 |
Lycée Louis-Le-Grand Classe préparatoire littéraire (hypokhâgne, khâgne A/L) Classe préparatoire scientifique (MPSI, MP)
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2011 |
Baccalauréat scientifique, Lycée Albert Triboulet (Drôme) Mention Très Bien, Félicitations du Jury |